Статья К.Г.Юнга “Семейная констелляция” в переводе Елены Кругляковой, опубликована во втором томе собрания сочинений. В этом томе собраны работы Юнга, в которых осмысливаются экспериментальные исследования, с опорой на тест словесных ассоциаций. Том охватывает период исследований с 1904 по 1911 годы.
Статья написана в 1909 году и содержит некоторые идеи Юнга о влиянии семьи на развитие индивида. В ней можно видеть зачатки психологии объектных отношений, трансгенерационной передачи, расстановок и, думаю, еще многого, что сегодня является самостоятельными направлениями. Отдельно хочу выделить идеи о влиянии пары друг на друга, то есть идеи, что не только родители влияют на детей, но и развитие мужа и жены внутри семейной пары. Причем, эта статья является размышлениями над результатами ассоциативных экспериментов, то есть, Юнг размышляет, опираясь на цифры и графики, но в своих размышлениях, по сути, описывает элементы эмоционального поля семьи, или, как мы можем сказать сегодня, элементы семейного бессознательного.
Слово констелляция – латинское constellatio дословно обозначает «созвездие» (con- «вместе» + stella «звезда»), в аналитической психологии обычно говорят о констелляции комплекса.
Дамы и господа, как мы увидели, существуют различные способы, с помощью которых ассоциативный эксперимент может быть использован в практической психологии. Сегодня я бы хотел поговорить с вами еще об одном способе использования данного эксперимента, который, в первую очередь, имеет чисто теоретическое значение. Моя ученица, Emma Furst, сотрудник психиатрической клиники Цюрихского университета, провела следующие исследования: она применила ассоциативный эксперимент в отношении двадцати четырех семей, состоящих в совокупности из ста субъектов. Полученный материал составил 22 200 ассоциаций.
Этот материал был обработан следующим образом: в соответствии с логико-лингвистическими критериями были сформированы пятнадцать четко определенных групп, и ассоциации были сгруппированы следующим образом:
Муж | Жена | Разница | ||
I | Координация | 6,5 | 0,5 | 6 |
II | Субординация и супраординация | 7 | – | 7 |
III | Различие | – | – | – |
IV | Предикат, выражающий личное суждение | 8,5 | 95,0 | 86,5 |
V | Простой предикат | 21,0 | 3,5 | 17,5 |
VI | Отношения глагола к предмету или дополнению (субъекту или объекту) | 15,5 | 0,5 | 15,0 |
VII | Обозначение времени и т.д. | 11,0 | – | 11,0 |
VIII | Определение | 11,0 | – | 11,0 |
IX | Сосуществование | 1,5 | – | 1,5 |
X | Идентичность | 0,5 | 0,5 | – |
XI | Моторно-речевая комбинация | 12,0 | – | 12,0 |
XII | Композиция слов | – | – | – |
XIII | Окончание слов | – | – | – |
XIV | Ассоциации по звучанию | – | – | – |
XV | Неполноценные реакции | – | – | – |
Итого | 173,5 | |||
Средняя разница 173,5/15= 11,5 |
Как видно из данного примера, я использую разницу, чтобы продемонстрировать степень аналогии. Для того чтобы найти основание для суммы сходства, я посчитал различия между всеми субъектами доктора Furst, не являющимися родственниками, путем сравнения каждого субъекта женского рода со всеми другими женщинами, не состоящими в родстве; такое же сравнение было проделано и для субъектов-мужчин.
Наиболее заметное различие отмечается в тех случаях, когда два сравниваемых субъекта не имеют общего ассоциативного качества. Все группы рассчитываются в процентах, максимальная разница может составлять 200/15=13,3 процента.
I | Средняя разница между субъектами-мужчинами, не являющимися родственниками, составляет 5,9 процента, этот же параметр в случае женщин той же группы — 6 процентов. |
II | Средняя разница между субъектами-мужчинами, состоящими в родстве, составляет 4,1 процента, в случае женщин – 3,8 процента. Из этих цифр мы видим, что родственники проявляют тенденцию к согласованию в типе реакции. |
III | Разница между отцами и детьми = 4,2, матерями = 3,5. Типы реакции детей ближе к типу матери, чем к отцу. |
IV | Разница между отцами и их сыновьями = 3,1, дочерьми = 4,9, между матерями и сыновьями = 4, дочерьми = 3.0. |
V | Разница между братьями = 4.7, сестрами = 5,1. Если опустить замужних сестер из процедуры сравнения мы получим следующий результат: разница между незамужними сестрами = 3,8. Эти наблюдения отчетливо показывают, что брак в той или иной степени разрушает первоначальное согласование, так как муж принадлежит к иному типу. Разница между незамужними братьями = 4,8. По всей видимости, в случае мужчин брак не оказывает никакого влияния на тип ассоциаций. Тем не менее, данных, которыми мы располагаем, еще не достаточно, чтобы позволить себе сделать окончательные выводы. |
VI | Разница между мужем и женой = 4,7. Это число является не надёжной суммой различных и весьма неравных значений; то есть, существуют некоторые случаи, показывающие крайние значения различий, а также случаи, показывающие полную согласованность. На графиках продемонстрированы различные результаты (рис. 1-5). Я отметил количественные значения ассоциаций по вертикальной оси в процентах. Римские цифры на горизонтальной оси представляют формы ассоциаций, приведенные в таблице выше. |
Рис. 1. Отец (жирная линия) демонстрирует объектный тип, в то время как мать и дочь – чистый предикат с ярко выраженной субъектной тенденцией.
Рис. 2. Муж и жена хорошо согласованы по чисто предикатному типу, при этом предикатный субъективный тип несколько более выражен в случае жены.
Рис. 3. Очень хорошее согласование между отцом и его двумя дочерьми.
Рис. 4. Две сестры живут вместе. Пунктирная линия представляет значение для замужней сестры.
Рис. 5. Муж и жена. Супруга является сестрой женщин с рис. 4. Она весьма приближена к типу своего мужа. Ее рисунок является прямой противоположностью рисунка ее сестер.
Сходство ассоциаций у субъектов, находящихся в родстве, зачастую бывает удивительным. Приведу ассоциации матери и дочери:
Слово-стимул | Мать | Дочь | |||
обратить внимание | тяжелая работа | ученик | |||
закон | Божья заповедь | Моисей | |||
дорогой | ребенок | отец и мать | |||
великий | Бог | отец | |||
картофель | клубень | клубень | |||
семья | много людей | пять человек | |||
посторонний (чужой, незнаком.) | путешественник | путешественники | |||
брат | дорог мне | дорогой | |||
целовать | мать | мать | |||
ожог | сильная боль | болезненный | |||
дверь | широкая | большая | |||
сено | сухое | сухое | |||
месяц | много дней | 31 день | |||
воздух | прохладный | влажный | |||
уголь | сажистый | черный | |||
фрукт | сладкий | сладкий | |||
веселый | счастливый ребенок | маленькие дети |
Действительно, можно было бы предположить, что в данном эксперименте, где дверь широко открыта для так называемого шанса, индивидуальность могла бы стать фактором первостепенной важности, и поэтому можно было бы ожидать богатого разнообразия и свободы ассоциаций. Но, как мы увидели, результаты свидетельствуют об обратном. Дочь разделяет образ мышления матери не только в своих идеях, но и в форме их выражения; настолько, что она даже использует те же слова. Что может быть более свободным, непостоянным и непоследовательным мимолетной мысли? Здесь же мысль не является непоследовательной, однако, она не свободна, напротив, она строго детерминирована границами среды обитания. Следовательно, если даже самые поверхностные и, по-видимому, самые мимолетные умственные образы полностью обусловлены средовой констелляцией, чего же нам ожидать для более значимых умственных активностей, для эмоций, желаний, надежд и намерений? Рассмотрим конкретный пример, представленный на Рис. 1.
Матери сорок пять лет, а дочери шестнадцать. Обе по результатам оценки четко принадлежат к предикатному типу и выраженно отличаются от отца. Отец пьяница и деморализованный человек. Таким образом, понятно, что его жена испытывает эмоциональный голод и предает его своими резкими оценочными суждениями. Однако те же аргументы не могут быть применимы в отношении дочери, так как, во-первых, она не замужем за пьяницей, а во-вторых, перед ней все еще открыта жизнь со всеми ее надеждами и обещаниями. Для дочери абсолютно неестественно оказаться в группе выраженного предикатного типа. Она реагирует на раздражители окружающей среды именно так, как делает ее мать. Но если у матери данный тип в какой-то степени является естественным следствием ее несчастного положения, то к дочери это совершенно не относится. Дочь просто имитирует свою мать; она следует паттерну своей матери. Рассмотрим, что это может означать для молодой девушки. Для нее это является неестественным и заставляет реагировать на мир, как реагировала бы пожилая, разочарованная в жизни женщина. Но последствия могут быть еще более серьезными. Как вы знаете, представители предикатного типа открыто выражают сильные эмоции; для них все эмоционально. Если такие люди являются нашими близкими, то реагирования избежать трудно, по крайней мере внутренне; мы можем заразиться их эмоциями и даже быть ими захваченными. Изначально аффекты и их физические проявления имели биологическое значение, то есть они служили защитным механизмом для индивида и всего стада. Если мы продемонстрируем своё чувство, то можем быть уверены, что вызовем чувство и в других. Таков опыт рассматриваемого предикатного типа. То, что сорокапятилетняя женщина не получает эмоционально, а именно любви в браке, она ищет в качестве компенсации во внешнем мире, и по этой причине она является ярым последователем движения Христианская Наука. Если дочь подчиняется этому паттерну, она ведет себя так же, как ее мать, ища эмоционального удовлетворения вовне. Но для шестнадцатилетней девочки такое эмоциональное состояние очень опасно, если не сказать больше; как и ее мать, она реагирует на ее окружение, запрашивая сочувствие к своим страданиям. Такое эмоциональное состояние уже не опасно для матери, но по понятным причинам оно опасно для дочери. Как только она освободится от отца и матери, она станет похожа на свою мать, страдающую, внутренне неудовлетворенную женщину. Таким образом, она будет подвергнута большой опасности стать жертвой насилия и выйти замуж за такого же грубияна и пьяницу, как ее отец.
Это соображение мне кажется важным для понимания влияния окружающей среды и образования. Данный пример показывает, что может передаваться от матери ее ребенку. Не благочестивые заповеди и не повторение педагогических истин оказывает воздействие на формирование характера развивающегося ребенка; наиболее сильное влияние на него оказывают неосознаваемые личные аффективные состояния его родителей и учителей. Скрытые конфликты между родителями, тайные тревоги, подавленные желания, – все эти факторы порождают в ребенке характерное эмоциональное состояние, которое медленно, но верно, хотя и бессознательно, просачивается в его психику, в результате чего формируется точно такое же отношение, а, следовательно, те же реакции на окружающую среду. Мы все знаем, что когда мы общаемся с капризными и меланхоличными людьми, то сами впадаем в депрессию. Беспокойный и нервный человек заражает окружающих тревогой, нытьем, недовольством, и так далее. Так как взрослые очень чувствительны к влиянию среды, нам, безусловно, следует ожидать, что для детей, чьи психика мягка и податлива как воск, чувствительность будет еще более выраженной. Отцы и матери глубоко впечатывают оттиск своих личностей в психику своих детей; чем более чувствительна и восприимчива психика ребенка, тем глубже печать. Всё бессознательно отражается, даже те вещи, которые никогда не произносились вслух. Ребенок имитирует жесты, а родительские жесты являются выражением их эмоциональных состояний, и, в свою очередь, жест постепенно формирует определенное эмоциональное состояние в ребенке по мере того, как тот его присваивает. Адаптация ребенка к миру точно такая же, как у его родителей. В пубертате, когда ребенок начинает освобождаться от проклятия семьи, он выходит в жизнь практически с тем же набором нарушенных механизмов адаптации, что и у его родителей. Это может являться причиной частых и очень глубоких подростковых депрессий; их симптомы коренятся в сложностях выработки новых адаптационных механизмов. Подросток поначалу старается как можно сильнее сепарироваться от семьи, вплоть до полного отчуждения, но внутренне это только лишь еще крепче свяжет его с образом своих родителей. Я вспоминаю случай молодого невротика, который убежал из дома. Он стал отчужденным от семьи вплоть до жестокости, но при этом признался мне, что обладает совершенно особым талисманом: шкатулкой со своими старыми детскими книжками, засушенными цветами, камнями и даже маленькими бутылочками с водой из колодца своего дома и из реки, вдоль которой он гулял вместе с родителями.
Первые шаги в направлении дружбы и любви наиболее жестко определяются природой взаимоотношений с нашими родителями, и это, как правило, прекрасно иллюстрирует то, каким мощным является влияние семейной констелляции. К примеру, зачастую здоровый сын матери-истерички находит себе истеричку-жену, а дочь алкоголика выбирает алкоголика в качестве мужа. Однажды я разговаривал с одной интеллигентной и образованной женщиной двадцати шести лет, страдающей от своеобразного симптома. Она пожаловалась, что её взгляд то и дело приобретал странное выражение, оказывающее нежелательное влияние на мужчин. Если она смотрела на находящегося рядом с ней мужчину, он смущался, отворачивался, внезапно начинал говорить что-то мужчине рядом с ним, после чего они либо начинали смеяться, либо испытывали стыд. Пациентка была убеждена, что ее взгляд возбуждал у мужчин непристойные мысли. Отговорить ее от этого убеждения не представлялось возможным. Данный симптом тотчас вызвал во мне подозрение, что я имею дело не с неврозом, а с паранойей. Но в ходе лечения спустя всего лишь три дня я увидел, что ошибался, так как симптом, будучи проанализированным, тут же исчез. Возник же он следующим образом: у дамы был любовник, который публично её отверг. Она чувствовала себя совершенно покинутой, перестала появляться в обществе, отказалась от развлечений, у нее появились суицидальные мысли. В подобной изоляции накапливались неосознаваемые и подавляемые эротические желания, которые она бессознательно проецировала на мужчин, как только оказывалась в их компании. Это сформировало убеждение, что ее взгляд возбуждает эротические желания у мужчин. Дальнейшее исследование показало, что её неверный любовник был психически не здоров, факт, который она очевидно не осознавала. Я выразил свое удивление по поводу того, что она сделала такой неподходящий выбор, и добавил, что у нее, должно быть, была определенная склонность любить психически ненормальных людей. Это она отрицала, но рассказала, что она когда-то, еще до этого случая, была помолвлена с абсолютно нормальным человеком. Он тоже бросил ее; и при дальнейшем исследовании выяснилось, что он также незадолго до этого в течение года находился в психиатрической больнице, еще один психотик! Этого казалось достаточным, чтобы подтвердить мое предположение, что у нее была бессознательная склонность выбирать безумных мужчин. Откуда же взялся сей странный вкус? Ее отец был странным, чудаковатым и в более поздние годы полностью отдалился от своей семьи. Любовь пациентки таким образом была смещена с фигуры отца на брата, который был на восемь лет старше, и которого она любила и почитала как отца. В четырнадцать лет брат стал безнадежно сумасшедшим. Это, несомненно, и был тот самый паттерн, от которого пациентка никак не могла освободиться, согласно которому она выбирала своих любовников и через который она должна была стать несчастной. Особая форма ее невроза, производящего впечатление безумия, вероятно, возникла из этого же детского паттерна. Мы должны принять во внимание, что в данном случае мы имеем дело с высокообразованной и интеллигентной женщиной, не пренебрегающей своим внутреннем опытом, которая действительно много размышляла над своей несчастной судьбой, не имея, однако, никакого представления о том, что являлось причиной ее несчастья.
Подобного рода вещи мы бессознательно принимаем в себе как должное; именно по этой причине мы не можем видеть, что на самом деле происходит, но предполагаем, что виной этому является наш врожденный характер. Я мог бы привести бесчисленное количество подобных примеров. Пациенты постоянно иллюстрируют мне определяющее влияние семейной истории на свою судьбу. В каждом неврозе мы можем видеть, как эмоциональная среда, сформированная в младенчестве, влияет не только на характер невроза, но и на судьбу пациента вплоть до самых мельчайших деталей. Можно через года обнаружить след подобных семейных констелляций, явившихся причиной многочисленных неблагополучных выборов профессии и катастрофических браков. Есть, однако, случаи, когда профессия была выбрана удачно, где муж или жена безупречны, и все же пациент чувствует себя плохо и живет и работает в постоянном напряжении. Подобная ситуация часто проявляется в случае хронических неврастеников. Здесь трудность заключается в том, что ум бессознательно расщеплен на две части, представляющие собой разнонаправленные и конфликтующие тенденции; одна часть живет с мужем или профессией, в то время как другая живет бессознательно в прошлом с отцом или матерью. Я лечил женщину в течение многих лет страдающую тяжелым неврозом, который в итоге спрогрессировал до dementia praecox. Невротический синдром начал развиваться с момента вступления в брак. Муж пациентки был добрым, образованным, состоятельным человеком, подходящим ей во всех отношениях; в его характере не было никаких видимых причин, которые могли бы хоть как-то помешать семейному счастью. И, тем не менее, брак был несчастливым, поскольку жена была невротичной, легкие отношения не представлялись возможными. Эвристически важный принцип любого психоанализа гласит: Если у пациента развивается невроз, то в этом неврозе содержится отрицательный аспект отношений данного пациента с близким ему человеком. Невроз у мужа явно показывает, что он имеет сильное сопротивление и негативные аттитюды в отношении жены; у жены-невротички есть аттитюды, отчуждающие ее от мужа. У незамужней пациентки невроз поворачивается против любовника или родителей. Каждый невротик, естественно, сопротивляется такой беспощадной интерпретации содержания своего невроза и часто ни под каким видом его не признает, и все же именно это всегда является сутью вопроса. Конечно, конфликт не лежит на поверхности, и, как правило, может быть раскрыт только кропотливым психоанализом.
Приведу историю нашей пациентки: отец был личностью, производящей глубокое впечатление. Она была его любимой дочерью и относилась к отцу с безграничным почтением. В семнадцать лет она впервые влюбилась в молодого человека. В то время ей дважды приснился один и тот же сон, впечатление от которого никогда потом ее не покидало; она даже придавала ему некий мистический смысл и часто вспоминала его с религиозным трепетом. Во сне она увидела высокую мужскую фигуру с очень красивой белой бородой, при виде которой она наполнялась чувством благоговения и восторга, как будто переживала присутствие самого Бога. Этот сон произвел на нее глубочайшее впечатление, и она была вынуждена постоянно думать о нём. Любовный роман оказался несерьезным и вскоре завершился. Позже пациентка вышла замуж за своего нынешнего мужа. Хотя она любила своего мужа, но мысленно постоянно сравнивала его со своим покойным отцом, и сравнение всегда оборачивалось не в пользу мужа. Что бы муж ни делал, говорил или намеревался предпринять, подвергалось осуждению по одному и тому же сценарию и всегда с одинаковым результатом: “Мой отец сделал бы все это по-другому и лучше. Таким образом, наша пациентка не могла получать радость от жизни с мужем. Она не могла ни уважать, ни достаточно любить его, а он был внутренне разочарован и неудовлетворен. Постепенно у нее развились сильные религиозные чувства и в то же время появились симптомы истерии. Она начала проявлять сентиментальные привязанности то к одному, то к другому священнику, всё больше и больше отчуждаясь от мужа. Психиатрический синдром манифестировал спустя десять лет после заключения брака, и в этом состоянии она отказалась иметь что-либо общее с мужем и ребенком, в своем представлении она видела себя беременной от другого мужчины. Её сопротивление по отношению к мужу, которое до сих пор тщательно подавлялось, стало довольно выраженным и проявлялось различными способами, включая жесткое насилие.
Данный случай показывает, что невроз начал развиваться приблизительно в момент замужества и выражался он в проявлении негативного отношения к мужу. Каково же содержание этого негативного отношения? Это отношения с отцом пациентки, изо дня в день она доказывала себе, что ее муж так и не дорос до уровня её отца. Когда пациентка впервые влюбилась, появился симптом, чрезвычайно впечатляющий сон или видение. Она увидела человека с очень красивой белой бородой. Кто этот человек? Когда её внимание было обращено к красивой бороде, она сразу же узнала образ. Конечно же, это был её отец. Каждый раз, когда пациентка начинала влюбляться, возникал образ отца, мешая ей, таким образом, адаптироваться к отношениям с человеком, о котором идет речь.
Я намеренно привел данный случай в качестве примера, так как он является простой и очень типичной иллюстрацией того, как брак может быть искалечен неврозом жены. Я мог бы завалить вас аналогичными примерами. Несчастье всегда имеет слишком сильную привязку к родителям, и ребенок остается узником в тюрьме своих детско-родительских отношений. Одной из самых важных целей образования должно стать освобождение растущего ребенка от его бессознательной привязанности к влияниям его детства, таким образом, чтобы он мог сохранить то, что в нем ценно и отказаться от того, что таковым не является. Мне представляется невозможным в настоящее время решить этот трудный вопрос, начиная с позиции ребенка. Пока еще мы знаем слишком мало об эмоциональных процессах детей. Первый и единственный вклад в литературу, содержащий фактические доказательства по этой теме, был опубликован в этом году. Это анализ пятилетнего мальчика Фрейдом.
Детские проблемы очень велики. Проблемы родителей, однако, не должны быть столь велики. Родители могли бы быть во многом более осмотрительными и терпеливыми в отношении любви своим детям. Вероятно, многих грехов, совершенных в отношении любимых детей их чрезмерно снисходительными родителями, можно было бы избежать, обладай родители более глубокими знаниями в области сознания ребенка. По многим причинам я считаю невозможным утверждать что-либо универсально обоснованное в отношении образовательного аспекта данной проблемы. Мы еще слишком далеки от общих заповедей и правил; мы по-прежнему выполняем полевые работы, показанные в истории кейсов. К сожалению, наших знаний тонких процессов сознания ребенка настолько недостаточно, что мы еще не в состоянии сказать, где лежит большая вина: в родителях, в самом ребенке, или в отношениях, в среде. Только примеры психоанализа, как тот, который был опубликован профессором Фрейдом в нашем Jahrbuch, 1909 (5), поможет справиться этой трудностью. Такие подробные и тщательные наблюдения должны стать мощным стимулом для всех учителей, с тем чтобы ознакомиться с психологией Фрейда. Данный психологический подход в образовании может принести гораздо больше пользы, чем вся нынешняя физиологическая психология.